إنها ليست مهمة صعبة ، فأنت بحاجة إلى كتابة الأحرف المفقودة ، وبعد ذلك يمكنك التحقق مما إذا كنت قد قمت بالمهمة بشكل جيد. حروف ناقصة.

مرة واحدة خرجت المرأة للقص وأخذت حليباً كاملاً. كان الوقت سيئا. تضع المرأة إبريقًا من الحليب في الكريمة حتى لا يسخن الحليب. حدث أن الثعلب ، الذي أراد أن يشرب كثيرًا بسبب الحرارة ، ركض تحت تلك الأشجار. شممت رائحة الحليب ووضعت رأسها في الإبريق وغادرت.

المرأة التي كانت تعمل في القطع لم تر ما يدور حول إبريقها.

يضع الثعلب رأسه في الداخل بسهولة ، لكنه لا يستطيع إخراجها من الحفرة بعد الآن: يهز رأسه على أي حال ، ويرفعها ، ويثنيها ، لكنها لا تعمل ، وهذا يكفي.

Mat_dama, kad niekas nepadeda, prad_jo prašyti ąsot_ geruoju: „Paleisk, ąsot_li, gan, jau pa_aidėme, paišdykavome, aš daugiau laiko neturiu". Bet visi lapės išmislai perniek - ąsotis kaip neleid_ia, taip neleid_ia.

Lap_ nekvaiša; ji sako ąsočiui: „Ne, palauk, a_ tave prigirdysiu, kad tu man_s nepaleidi". Nubėgo į upel_ ir prigirdė ąsot_. Ąsotis iš teisybės prig_rė, bet, prisisėm_s vandens, nutraukė ir lap_ dugnan.